11月20日-22日，山東省特殊教育課堂教學(xué)研討會(huì)在棗莊市特殊教育學(xué)校舉行。淄博市特教中心黨委書記吳明剛一行12人參加活動(dòng)，我校王其虹老師做題為“書法療法促進(jìn)聽障學(xué)生心理康復(fù)的實(shí)踐探索”的經(jīng)驗(yàn)分享。
研討會(huì)上，王老師介紹了書法療法實(shí)踐探索的背景，并以個(gè)別化教育學(xué)生案例為切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了書法療法在學(xué)生心理康復(fù)中的作用。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐重點(diǎn)講解了“九步書法療法心理康復(fù)模式”，包括前側(cè)心里評(píng)估、入室進(jìn)行情緒平復(fù)、激趣導(dǎo)入、情境創(chuàng)設(shè)、講解訓(xùn)練、名人勵(lì)志、創(chuàng)作展示和媒體宣傳、1+N多種療法相結(jié)合、康復(fù)評(píng)估。通過該心理康復(fù)模式，多名特殊學(xué)生在性格、能力、人格以及心理障礙緩解程度方面都有較大的改善。王其虹老師分享的內(nèi)容豐富，讓與會(huì)老師對(duì)書法在特殊學(xué)生的心理療愈方面的作用有了更為全面深刻的認(rèn)識(shí)。
作為魯中片區(qū)教研牽頭學(xué)校，學(xué)校副書記李善軍總結(jié)發(fā)言。他結(jié)合此次觀摩課例和經(jīng)驗(yàn)分享內(nèi)容，提出三點(diǎn)要求：一是轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，與特殊學(xué)生共情、共理；二是大力推廣國家通用手語；三是讓數(shù)字化賦能特殊教育發(fā)展。
近年來，學(xué)校高度重視書法教育，通過開設(shè)書法特色課程、創(chuàng)辦書法社團(tuán)等，以書法教學(xué)為載體，積極打造書香特色校園。今后我校將繼續(xù)努力辦好書法特色教育，真正讓書法融入課堂，促進(jìn)特需學(xué)生多方面發(fā)展。