為提高教師專業(yè)評估水平，提升康復教育質量，5月17日，淄博市特殊教育中心舉行VB-MAPP 評估工具專題培訓活動。康培部全體教師及濟南大學特殊教育專業(yè)實習教師共同參加了本次活動。
活動包括專題分享和經(jīng)驗交流兩個環(huán)節(jié)。專題分享環(huán)節(jié)中，實習教師左翔宇、王夢瑩就VB-MAPP 評估體系進行了全面介紹，并對里程碑評估進行了重點說明。VB-MAPP 即語言行為里程碑評估及安置程序，是專門針對自閉癥兒、語言發(fā)育落后兒童的一個有標準參照的語言和學業(yè)能力評估系統(tǒng)、課程指導和技能追蹤系。經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)中，參會教師結合工作實際，各抒己見、暢所欲言，對VB-MAPP 的可行性和實用性進行了詳細論證。
學無止境，行以致遠。本次培訓活動主題明確、板塊清晰、內(nèi)容聚焦，富有針對性和指導性，參會教師紛紛表示：要將所學知識和技能貫徹到實際教學與科研中，切實提高自身評估水平和康復水準，助推學校醫(yī)教結合、家校共育再上新臺階。